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    2012-2013年度吳輝玲個人述職報告
    • 發(fā)布人:qzjy
    • 時間:2013-08-31
    • 點擊:3613
    • 來源:[db:來源]

    2012——2013學(xué)年個人總結(jié)

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    泉州市盲聾啞學(xué)校??? 吳輝玲

    這學(xué)年里,本人熱愛自己的教育事業(yè),始終堅持黨的教育方針,以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和培訓(xùn),廣泛獲取知識和不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴格要求學(xué)生并尊重學(xué)生,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平制定個別化教育計劃,讓每個學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。

    一、政治思想方面:

    本人熱愛自己的教育事業(yè),擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實事求是。作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

    二、教育工作方面:

    我熱愛學(xué)校、熱愛自己的工作,關(guān)心學(xué)生,服從學(xué)校工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。這一學(xué)年,我擔(dān)任聾學(xué)前班語言訓(xùn)練、個訓(xùn)、美工、13年級手工興趣小組的教學(xué)工作并擔(dān)任學(xué)前班班主任。在教育教學(xué)中,一方面我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,努力探索適合聽障兒童的教育教學(xué)規(guī)律,與我校劉德華老師一起開展課題《學(xué)前聽障兒童語言訓(xùn)練個案研究》,與20138月結(jié)題并取得了一定的成效;另2012年我的教育論文和德育論文被收錄與我校論文匯編集。不斷的學(xué)習(xí)與思考是我改進教育教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平的方法。同時,做好教學(xué)常規(guī)工作,認真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。另一方面,爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

    三、班主任工作:

    德育工作的對象是人,人是有思想的、有感情的。我們知道,單純地對幼兒說教是不會有好效果的,要真正使道德品質(zhì)成為幼兒自我主體意識的覺醒就要求我們將知與情緊密結(jié)合,互相滲透,在曉之以理的前提下動之以情。

    作為一名學(xué)前教育工作者,我們不僅要重視孩子的養(yǎng)成教育,更應(yīng)該正確的認識到家庭教育的重要性,盡可能的開發(fā)家庭教育資源,為聽力障礙兒童的發(fā)展提供更廣闊的空間。因此,我在課后與家長們積極地配合,通過《課后練習(xí)冊》與家長建立孩子學(xué)習(xí)平臺,2013年慶“六一”文藝匯演中,與家長合作的《我愛我家》榮獲優(yōu)秀表演獎。

    “學(xué)高為師,身正為范”一直是我在教育道路上的座右銘。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續(xù)努力,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,為特殊教育事業(yè)添磚添瓦。


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